Børnefaglig undersøgelse

En børnefaglig undersøgelse er en systematisk og faglig vurdering af et barns eller en ungs situation, som kommunen gennemfører, når der er grund til at antage, at barnet kan have behov for særlig støtte, hjælp eller beskyttelse. 

Undersøgelsen har til formål at klarlægge barnets trivsel, udvikling, ressourcer og udfordringer i barnets liv, familie og netværk — og danne grundlag for at vurdere, hvilke indsatser der eventuelt bør iværksættes efter barnets lov.

Formålet er ikke at straffe familien, men at sikre barnets tarv ved at skabe et nuanceret og fagligt funderet beslutningsgrundlag for støtteforanstaltninger eller andre tiltag, der kan fremme barnets trivsel og udvikling.

Hvornår iværksættes en børnefaglig undersøgelse?

Kommunalbestyrelsen skal træffe afgørelse om at iværksætte en børnefaglig undersøgelse, når der er grund til at antage, at et barn eller en ung har behov for særlig støtte. Dette gælder især i sagstyper som:

• alvorlige eller komplekse forhold hos barnet/den unge, herunder mistanke om overgreb eller alvorlig mistrivsel

• overvejelser om anbringelse uden for hjemmet

• situationer, hvor barnet har været på krisecenter eller lignende pga. vold i hjemmet og senere retur til det oprindelige miljø
  Kommunen kan også iværksætte en undersøgelse, hvis den vurderer, at dette er nødvendigt af hensyn til barnets støttebehov.

Hvordan adskiller undersøgelsen sig fra screening og afdækning?

Efter barnets lov er der tre niveauer for belysning af en børnesag:

• Screening – en første vurdering af forudliggende oplysninger for at afgøre, om der er behov for yderligere afklaring.

• Afdækning – en mere målrettet indsamling af oplysninger om bestemte sider af barnets situation.

• Børnefaglig undersøgelse – den mest omfattende form, som gennemfører en bred vurdering af barnets samlede situation for at afdække behov for særlig støtte eller beskyttelse.

Hvad indgår i en børnefaglig undersøgelse?

Den børnefaglige undersøgelse skal give et helhedsbillede af barnets eller den unges situation. Den omfatter typisk oplysninger om:

• barnets trivsel, udvikling og adfærd

• familie- og forældrekompetencer

• skole, fritid og relationer

• eventuelle sundhedsforhold

• netværk og ressourcer omkring barnet

Undersøgelsen gennemføres som udgangspunkt i samarbejde med forældremyndighedsindehaverne og barnet eller den unge, og ved børn over 15 år inddrages barnet direkte.

Undersøgelsen skal også indeholde en begrundet vurdering af, om der er behov for at iværksætte støtteforanstaltninger, herunder om støtte, der allerede er iværksat, bør fortsætte, ændres eller ophøre.

Hvor lang tid må en børnefaglig undersøgelse vare?

Kommunen skal afslutte den børnefaglige undersøgelse senest fire måneder efter, at den blev opmærksom på, at barnet eller den unge kan have behov for særlig støtte. Hvis det ikke er muligt at afslutte undersøgelsen indenfor denne frist, skal kommunen udarbejde en foreløbig vurdering og fortsætte undersøgelsen hurtigst muligt.

Skal forældrene give samtykke?

Der er ikke et generelt krav om forældrenes samtykke for at kommunen kan gennemføre en børnefaglig undersøgelse, især i situationer med mistanke om overgreb eller alvorlig risiko for barnets trivsel. 

Kommunen har pligt til at handle til barnets tarv, og undersøgelsen kan iværksættes, når der er et fagligt ansvar for at afklare barnets behov.

Hvad er formålet med undersøgelsen?

Formålet med en børnefaglig undersøgelse er at skabe et fagligt og helhedsorienteret grundlag, der kan understøtte beslutninger om, hvilke støtteforanstaltninger der bedst fremmer barnets trivsel og udvikling. 

Undersøgelsens resultater kan danne baggrund for anbefalinger om støtte i hjemmet, behandlingstilbud, socialpædagogisk indsats eller — i mere alvorlige tilfælde — vurdering af behovet for anbringelse uden for hjemmet.

Hvordan foregår undersøgelsen i praksis?

Processen indledes med en faglig vurdering, der samler oplysninger fra barnet, forældrene og relevante fagpersoner, herunder skoler, sundhedspersonale og sociale netværk. 

Kommunen vurderer både barnets udfordringer og ressourcer for at sikre, at afdækningen er balanceret og fokuserer på barnets tarv. 

Sagsbehandlingen er ofte dialogbaseret og forsøger at inddrage familien i vurderinger og beslutninger.

Hvordan bruges resultatet af undersøgelsen?

Resultatet af den børnefaglige undersøgelse anvendes til at træffe afgørelse om eventuelle støtteforanstaltninger efter barnets lov, fx tilbyde målrettet støtte eller hjælp til barnet, den unge eller familien. 

Det kan også danne grundlag for senere beslutninger om mere omfattende støtte, herunder anbringelse uden for hjemmet, hvis dette vurderes nødvendigt.

Hvad betyder undersøgelsen for familien?

En børnefaglig undersøgelse kan være oplevet som indgribende, men dens formål er at sikre, at børn og unge får den støtte, de har brug for, og at fami­liens ressourcer ses som en del af helhedsvurderingen. 

Kommunen skal respektere barnets og familielivets integritet, men samtidig prioritere barnets tarv, når der er bekymring for barnets trivsel.

Hvorfor er den børnefaglige undersøgelse vigtig?

Den børnefaglige undersøgelse udgør rygraden i kommunens vurdering af behovet for særlig støtte, og den er et centralt redskab i det sociale børne- og ungeområde, fordi den sikrer, at beslutninger bygger på et systematisk, velunderbygget og helhedsorienteret billede af barnets situation, behov og ressourcer.